domingo, 17 de septiembre de 2017

Maratón nacional de Lectura


La pasión por los libros y por la lectura es contagiosa. Se transmite de padres a hijos, de maestros a alumnos, de amigos a amigos: la red de posibilidades es infinita. Ellos, los mediadores entre los chicos y la literatura, son la clave de este proceso de descubrimiento. Claro que en ese camino también es fundamental el rol de las instituciones educativas. La Fundación Leer lleva adelante, entre otras propuestas, la Maratón Nacional de Lectura, que en 2017 cumple quince años. El Viernes 15, alrededor de cinco millones de personas de todo el país participaron de una nueva edición de esta jornada anual de difusión del placer de leer.

En el CEPT N°3, con los alumnos de 1° y 2°. Docentes y comunidad,  disfrutamos por el término de una hora, la lectura de obras de nuestra biblioteca que muchos retiraron para continuar leyendo en su casa.

domingo, 10 de septiembre de 2017

TORNEOS BONAERENSES



Durante los días 6 y 7 de septiembre, en el predio del Balneario Municipal se desarrollaron las instancias regionales correspondientes a la disciplina de atletismo. De las mismas participaron: Micaela Pariente, Carolina Cendra, Lucía Díaz, Lucía Cayssials, Joaquín Cendra, Luca Garaicochea, Benjamín Aramberri, Franco Hammerchmitd, Iván Lobos, Nazareno Sieben y Santiago Locatti.

Pasaron a la instancia final, a desarrollarse en la ciudad de Mar del Plata desde el 30/9 al 04/10: Micaela Pariente (en 100 metros llanos); Lucía Díaz (en 80 metros llanos); Joaquín Cendra (salto en largo) y Nazareno Sieben (salto en largo).

viernes, 8 de septiembre de 2017

Algo más que una carneada


Durante la séptima permanencia de 5º y 6º año se realizó una carneada en el CEPT para hacer chorizos frescos para las Destrezas y secos para la venta en el mismo evento y el ranchito.
Alumnos, padres, Consejo de Administración y docentes unieron voluntades para realizar esta carneada que tiene varias metas como la de abaratar costos en la cantina de las destrezas criollas a realizarse el 17 de septiembre. Los insumos para este proyecto surgen de una variedad de lugares. La carne de cerdo así como el tocino necesario se obtuvo de una cerda criada en el CEPT que no tuvo servicio este año. A partir de allí se pensó en carnearla en el invierno y durante algunos meses estuvo en engorde. Al ver que su peso excedía los parámetros normales se compró, por intermedio del Consejo, unos 50 kg más de carne vacuna. Los triperos y condimentos fueron comprados con dinero del proyecto cerdos. En la asamblea de la ACEPT se tiró la idea de realizar esta actividad y la familia Ruiz Díaz se anotó para colaborar en la misma. Sólo faltaba una embutidora que rápidamente fue prestada por la familia Bonini por intermedio de Beto Civardi.


La tarde anterior a la carneada, docentes y alumnos de 6º hicieron la faena de la cerda para ahorrar tiempo y dejar orear bien la carne. Bien temprano, en la jornada siguiente, llegaron Franco y Santiago Ruiz Díaz con sus padres que venían acompañados de un matrimonio amigo, así como la familia de Joaquín Frick, poniendo manos a la obra junto con un grupo de docentes y alumnos. Por la mañana se realizaron las masas para chorizos frescos y secos y durante la tarde se embutieron dichos fiambres. El saldo de la carneada fue de 545 chorizos parrilleros destinados a asar y vender durante las destrezas en el CEPT y 114 chorizos para secar que serán ofrecidos en el mismo evento como así también en el ranchito que ya se encuentra, aunque faltan varios detalles, en condiciones de ofrecer productos del CEPT y sus familias a quienes deseen hacer un alto en su viaje por la ruta 51.

jueves, 27 de julio de 2017

“Este sistema es único, cuando lo conocés te enamorás”


Los alumnos de sexto año aprovecharon la presencia de Javier Prada en la Regional realizada en el CEPT N°3 para entrevistar al presidente de FACEPT.


Javier se presenta ante los chicos antes que estos comiencen a entrevistarlo.
– Vengo del CEPT N° 4 de Mercedes ubicado a 100 km de Capital. Es un CEPT que siempre mantuvo una matrícula 93 a 95 pibes más o menos. Está ubicado en plena zona rural a 8 o 9 km de la parte más cercana a la ciudad y tiene pibes de alrededor de 80 km. Chicos de Chivilcoy, Suipacha, García, Navarro, San Jacinto y varias localidades que son importantes hasta el deslinde con Luján. Por eso mantiene la misma matrícula.
– ¿Usted a qué se dedica?
Yo soy un jubilado, por jubilación anticipada, de Luz y Fuerza. En Luz y Fuerza hubo un recambio de gente y cuando llegabas a los 50 te ofertaban irte o irte entonces me tuve que ir, empecé a dar cursos de formación profesional y en ese momento conozco lo que es el sistema CEPT. En eso me llaman del CEPT para dar unos cursos y me enamoré de tal manera que, teniendo cuatro pibes de los cuales tres eran mayores, ya recibidos, y me quedaba nuestro bebé que ahora tiene 18 años y automáticamente conocí el CEPT llevé a mi hijo ahí. Nosotros a su vez estábamos con un recambio de mentalidad ya que de ser un trabajador de Luz y Fuerza y vivir en el centro, fuimos al campo que es donde pasábamos la mayoría del tiempo y empezar a vivir del campo fue una transición muy linda para mí, pero no sé si tan linda para la familia porque le produjo el desarraigo de los compañeros, de los amigos, que es algo que los que viven en zona rural lo saben. Muchas veces se tienen que conformar con internet (si tenés) y realmente es una problemática de los jóvenes.
– Ahí fue donde conoció la FACEPT…
– El movimiento CEPT. Primeramente estuve un tiempo en mi CEPT tratando de ayudar, de ver cómo era eso de Cooperadora o Consejo de Administración y me di cuenta que para ayudar al CEPT tenía que empezar a representarlo. Escuchando en las Regionales las problemáticas a las que podía ayudar y la verdad es que, cuando me di cuenta, ya estaba dentro de FACEPT. El traspaso del CEPT a FACEPT no me di cuenta en qué momento fue. Ya hace 18 meses que soy Presidente pero no me di cuenta del momento que empecé a manejar la Federación.
– ¿De qué se trata específicamente la FACEPT?
–  Huy… Bueno, mirá… La FACEPT, como su nombre lo indica, es la federación que nuclea a todos los CEPT, pero no es tan sólo eso, sino que la FACEPT tiene que velar por que se cumpla el programa CEPT en cada CEPT. Por tratar de trabajar hacia el futuro, tratando de ayudar más a la comunidad rural. Tratar de abrir más escuelas y que las que están cumplan con las herramientas. La FACEPT es la parte política, exclusivamente, de los CEPT. Donde hay un problema va FACEPT, donde los profesores no se ponen de acuerdo, va FACEPT, a acompañarlos diciendo “y muchachos, qué les parece, vamos por acá o vamos por allá…”, tratando de solucionar el problema. Somos unos mediadores haciendo cogestión con Agraria, con el gobierno, tratamos de generar proyectos. Una de las metas más importantes a lograr es que los chicos que egresen de los CEPT que tengan su proyecto propio, tengan su financiamiento. Y ya se está cogestionando con entidades internacionales como la IAF que pueden darnos buenos resultados. También estuvimos pensando en cuando ustedes salen de acá (del CEPT) hacia donde dirigían su carrera, a dónde se iban a sentir más seguros y empezamos con el Instituto Superior de Economía Social y Desarrollo ocal. Hoy en día está en funcionamiento en Belgrano donde FACEPT tiene su sede.
FACEPT hoy en día está tratando de cumplir con sus lineamientos. Nosotros hablamos de algo que es muy difícil que lo entiendan hasta los mismos docentes que es volver al eje del Programa. Yo quisiera que en cada CEPT se lea lo que es el Proyecto y ahí van a ver cómo les va a cambiar la mentalidad porque prácticamente no se conoce lo que es el proyecto CEPT. El proyecto no tiene desperdicio. El proyecto de una educación que hoy se está copiando en el mundo y que se va a copiar sí o sí en Argentina y ya hay parte de nosotros que se suma a las escuelas Agrotécnicas. Tenemos una gran virtud, y es que junto con los docentes y las familias siempre estamos trabajando en proyectos que sirvan a la comunidad rural, al desarrollo local.
Algo que no tiene que fallar nunca, en ustedes los jóvenes, es el Consejo de Alumnos. Tienen que ver cómo fue iniciado y que no se convierta en un proyecto productivo. Está ideado para que se formen políticamente y tengan obligaciones y derechos. Todo está en el proyecto CEPT. Y leerlo no es muy cansador. Yo les digo que tiene unas cuatro hojas. Ahí está la información.
–  Usted dijo que al conocer el programa CEPT se enamoró y está convencido de… ¿de qué?
–  El CEPT no es sólo una escuela de alternancia. Es el único programa de educación que promociona a la familia de una manera muy abierta, además de la parte pedagógica. Trabaja directamente con la familia, les enseña. Las familias en el campo estamos muy acostumbrados a generar proyectos: tambo, pollos… Este programa es el único que mientras está enseñando en una mesa mediante la pedagogía de alternancia al pibe, a la familia le está enseñando cómo manejar ese proyecto que tienen. Por eso digo que es único. No hay comparación con ninguno. Este programa, bien manejado, a una familia que tiene un pequeño tambo que hoy no tiene valor, le da valor a la familia. Porque si vos sacás 40 litros de leche por día no hacés nada, más que tomártela. Ahora si el CEPT te ayuda, a esos 40 los convertís en queso y ganás 400. No es sólo la parte pedagógica. Por eso digo que este sistema es único, cuando lo conocés te enamorás.
Son muy pocas las escuelas en que dieciocho docentes están con un apoyo hacia los alumnos, que saben el nombre y la situación familiar de cada uno. Hay mucha diferencia con otros sistemas de estudio. Yo espero que en el futuro puedan, aunque sea la mitad de ustedes, replicar esto.

Mi familia y yo tenemos tambo, tenemos una sala de industria, cerdos, gallinas. Todo lo que yo vi en el CEPT lo repiqué en mi casa. Yo trabajaba en la zona rural pero era del centro. De golpe me encontré en el campo y tuve que aprender conjuntamente con mis hijos y mi señora a vivir en el campo. Estar todos los días. Fue fabuloso para mí, fue como un cable a tierra. 

REGIONAL EN NUESTRO CEPT




El Jueves 13 de Julio en nuestro CEPT, se llevó a cabo la reunión regional de la zona IV, para dar continuidad a los procesos de trabajo que la federación ha puesto en marcha a partir del mes de marzo, en relación a dos temáticas que fortalecen nuestro movimiento.
Dichos encuentros generan la posibilidad de abordar temas de interés de cada una de las regiones. Es por eso que periódicamente se convoca a los CEPT a participar de dichas jornadas de reflexión y construcción colectiva 
 Los actores convocados de cada una de las comunidades a participar de dichos encuentros fueron: Los delegados del CEPT a la región o presidentes del consejo de administración, un consejero nuevo o con poca antigüedad en el consejo, el director y un  docente nuevo o con pocos años de antigüedad en el programa.

Cada ACEPT llevó una copia de los avales firmados  para entregar a los referentes regionales,

miércoles, 26 de julio de 2017

Charla sobre las Elecciones Primarias- PASO


 El día jueves 13 de Julio , en las instalaciones de nuestro CEPT, recibimos la visita del Dr. Martín Gigón (Abogado). En este caso, nuestro invitado fue convocado a través del espacio Política y Ciudadanía, materia dictada por la profesora Noelia Montenegro. La charla estuvo dirigida a los alumnos de 5to y 6to año que se encontraban en permanencia. Enmarcado en las próximas elecciones, el tema abordado fueron las votaciones. Teniendo en cuenta que hay alumnos que emitirán su voto por primera vez el disertante explicó a los chicos qué son las PASO y en qué consisten, cómo cortar boletas y qué es por ejemplo el voto en blanco. En tanto, la profesora remarcó la importancia del estudio de la historia política argentina para poder conocer los diferentes modelos políticos de nuestro país, la formación de los partidos y de este modo saber cuáles son las principales líneas de acción que sigue cada uno. En un intercambio muy ameno los alumnos tuvieron la oportunidad de evacuar todas las dudas que presentaban, para que en el mes de agosto puedan ejercer su derecho como habitantes de la nación de manera correcta. Luego de la charla Gigón recorrió las instalaciones de la escuela y emprendió su vuelta con la promesa de regresar para hablar sobre distintos temas, entre ellos derechos y obligaciones de los trabajadores rurales. ¡Agradecemos la presencia de este profesional!

martes, 4 de julio de 2017

RCP SOLO CON LAS MANOS LLEGO A PARAJE EL GAVILÁN


En la mañana del 4 de julio,  Marcos, Soledad y Osvaldo llegamos al paraje "El Gavilán" Nos esperaban en  la EP N° 5 "Bartolomé Mitre" donde fuimos recibidos por Carolina con sus alumnos. Luego se sumó   María Adela y los más pequeños. También estaban presentes padres de la comunidad.

Llevamos adelante el taller "RCP solo con las manos" correspondiente al proyecto "Mejor que curar es prevenir", que fue seguido con atención por los presentes, realizamos simulacros y participaron hasta los más chiquitos. Como siempre entre mate y mate comenzaron las consultas y anécdotas de distintas dificultades donde muchas personas resuelven por instinto, sin conocer técnicas. Se destacó la necesidad en el medio rural de estos talleres. Nos despidió Carolina con una tarjeta y golosinas.  Nos despedimos hasta el próximo encuentro que esperamos sea en el mes de Agosto. 


domingo, 2 de julio de 2017

COLABORAMOS EN LA FERIA DE LAS CIENCIAS DE LA EP19


Luego de pasar una hermosa jornada en la EP 19 de Fra pal desarrollando el taller de RCP solo con las manos, Yanina Conto, docente de la escuela,  nos comentó que sus alumnos estaban trabajando para "Feria de Ciencias" diseñando una serie de experiencias. Para ello dejaron expuesto rodajas de pan al aire y otras en cajas de Petri  herméticamente cerradas. De esta manera determinaron la presencia de moho en el aire, ya que las rodajas expuestas se enmohecieron al cabo de unos días mientras que en las aisladas no hubo desarrollo o fue mucho menor. Tomamos muestras de las mismas y las observamos con el microscopio, también observamos lo desarrollado en distintas muestras.

Luego observamos mohos y hongos utilizando los preparados histológicos que fueron adquiridos por Plan de Mejoras por nuestra institución. Concluimos el encuentro con dibujos realizados por los alumnos  de lo observado en el día.





 Estuvimos presentes Osvaldo, Mariano (que oficio de fotógrafo) y Jorge.

miércoles, 28 de junio de 2017

CHARLA SOBRE ZOONOSIS


El día jueves 22 de Junio, por la mañana tuvimos la visita de dos veterinarios en nuestro establecimiento. Por un lado, Verónica Burón, Jefa del departamento de Bromatología de Coronel Pringles y por otro, Joaquín Villegas, Jefe de Senasa Coronel Pringles.
La charla  estuvo presenciada por los alumnos de 5° y 6° año quienes mostraron gran interés frente a los profesionales.
En un primer momento los representantes de cada área hicieron una breve descripción sobre las funciones que cumplen dentro de la comunidad en sus áreas de trabajo y dentro de la mesa de zonoosis. Durante cerca de dos horas se explicó a los alumnos y docentes presentes acerca de las enfermedades  Triquinosis, Hidatidosis y SHU (Síndrome Urémico Hemolítico), acompañando la exposición con videos informativos.
Se profundizó en la prevención de cada una de las enfermedades, haciendo especial hincapié en las producciones familiares y la manera de proceder correctamente para realizar producciones seguras.
Recordemos que los alumnos de sexto año cursan la materia Agroalimentos, por lo cual estaban ya introducidos al tema de las ETA (Enfermedades de Transmisión Alimenticia), lo que dio lugar a un fluido intercambio con los disertantes.
Agradecemos a los profesionales por haber concurrido a nuestra escuela. Muchas gracias!

sábado, 24 de junio de 2017

JORNADA DOCENTE


En el marco del Programa Nacional de Formación Permanente Situada (Resolución Nº 201/13 del Consejo Federal de Educación) fuimos convocados a una jornada que se llevó a cabo en nuestro CEPT, el 23 de Junio de 2017
El propósito general del Programa es enlazar la jerarquización de la formación docente y la  calidad  de  los  aprendizajes,  articulando  procesos de formación con mecanismos de seguimiento y fortalecimiento de la unidad escuela como ámbito privilegiado de desempeño laboral y, a la vez, espacio de participación, intercambio y pertenencia.
En la jornada que dirigió el director jorge Marquestaut se trabajó con la lectura atravesando el diseño curricular de las áreas  y la aplicación de los NTICx .


lunes, 19 de junio de 2017

CHARLA SOBRE PRODUCCION OVINA


El miércoles 14 de junio los alumnos de tercer año participaron de una charla sobre producción ovina. En el espacio Plan de Búsqueda en la primera permanencia, uno de los papás manifestó como problemática de nuestra región la falta de producción ovina. Desde allí los alumnos empezaron a investigar las razones de dicha disminución. ¿Cómo podía ser que en Coronel Pringles qué fue capital del lanar en el año 1961 hoy solo se cuenta con cientos de esos animales? Entonces, ¿En la actualidad no es viable producir ovejas? Los alumnos además de la investigación en organismos oficiales participaron contando la propia experiencia ya que algunos de ellos mantienen la producción o están empezando. Para completar datos e información se solicitó la visita del a capacitación estuvo a cargo del Coordinador Provincial de PROLANA, Jorge Penini, acompañando del instructor de esquila Maximiliano Carabajal (egresado del CEPT N°3 Jorge realizó una disertación de mas de dos horas manteniendo la atención del alumnado. Todas las dudas fueron respondidas, nos otorgó gráficos, estadísticas, imágenes de la información que nos regalaba y fue de más claro en sus explicaciones declarando la gran experiencia que tiene en la materia. Un duda que manifestaron los chicos y es de gran interés en la comunidad es el tema de los créditos por ley ovina, que son muy accesibles sin muchos requerimientos y a devolver en cuatro años con dos primeros años de gracia y atendiendo a la necesidades del productor a la hora de pagar. La conclusión a la que llegamos es que la producción ovina es viable y es rentable, siendo una producción posible para un pequeño productor o para quien necesite una inversión inicial menor a la producción bovina y con rápida recuperación de dicha inversión. Pero lo más importante es que la producción ovina es una cuestión cultural y de gusto por mantener tradiciones rurales.

La siguiente etapa de la jornada consistió, ya con la presencia de 4° año también, en la explicación y demostración de PROLANA. El egresado de nuestro establecimiento, Máxi Carabajal nos mostró como se realiza la esquila de Prolana y nos contó sus beneficios, como se trabaja, las diferencias con la esquila tradicional. También permitió la ayuda de nuestros alumnos como Miqueas Pereyra que demostró cierta experiencia en dicha esquila y la ayuda de Iván Lobos.
Desde ya agradecemos a los Sres. Penini y Carabajal por su colaboración y presencia.



ARTICULACIÓN CON LA ESCUELA 501


Ante la solicitud de asesoramiento recibida de parte de la directora de la escuela, el profesor Alberto Villaverde se hizo presente en las instalaciones de la misma y brindo una  charla sobre manejo y cuidado de gallinas ponedoras.
El CEPT dono a la escuela, cuatro gallinas y el alimento correspondiente para dos meses.

Pudimos observar el buen trabajo que realizaron con la construcción de gallineros y los felicitamos por ello. 

UN CONCEJAL BAHIENSE VISITÓ EL CEPT


El día Martes 13 de Junio visitó las instalaciones del CEPT N°3 el concejal  Maximiliano Núnez del Concejo Deliberante de Bahía Blanca.
Se reunió con la presidente de la ACEPT, Raquel Peciña, Bernardo Aguero, Carlos Aramberri, Sandra Briatore y Norberto de la Torre; César Luis Agüero participó como ex alumno y promotor de Prohuerta y también se integró a la reunión, el director jorge Marquestaut.

Tomó contacto con docentes alumnos y se interiorizó de las  características del Centro educativo . Aprovechamos para fomentar los vínculos  y alianzas de nuestro CEPT con el cuerpo deliberativo bahiense.

CHARLA SOBRE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL



El 8 de junio, a tres días del día mundial del medio ambiente, visitaron nuestra escuela Liliana Diel, responsable del área de Medio Ambiente en Saldungaray y Sierra de la Ventana, y Norma Herrera, una de las operadoras de la planta de clasificación de residuos 3R que se encuentra ubicada en Tornquist. Dicha visita se enmarcó en una investigación de plan de búsqueda de 2º año donde se está trabajando con la problemática de la contaminación ambiental. Las disertantes  nos explicaron como clasificar los residuos y manifestaron la importancia de hacerlo para cuidar el medio ambiente.

jueves, 15 de junio de 2017

LUCA CLASIFICÓ DIBUJANDO


Luca Garaicochea, alumno de 6°,  pasó a la instancia regional de los torneos bonaerenses que será en Benito Juárez ,el 15 de agosto, en la disciplina “Dibujo “ .

Recordemos que el año pasado Luca tuvo una buena perfomance en esa instancia.                       

domingo, 11 de junio de 2017

25° ASAMBLEA DE LA ACEPT N°3


El 9 de Junio, con la presencia de una buena cantidad de padres, se realizó la 25° Asamblea Anual Ordinaria de ACEPT N°3, procediéndose a la Lectura y aprobación del acta de Asamblea anterior, designación de dos asociados para que en representación de la Asamblea firmen el acta conjuntamente con presidente y secretario, lectura y aprobación de la memoria, balance general, estado patrimonial e informe comisión revisora de cuentas, correspondiente al ejercicio cerrado el 31.12.2016.
Luego de la  Renovación parcial de autoridades de la Asociación se Renovó en forma total la Comisión Revisora de Cuentas.
En el transcurso de la reunión,  el Contador Onorato, explicó a los presentes el balance de cierre del ejercicio 24° al cierre del año 2016. También se leyó la memoria anual 2016, que narró el quehacer de la ACEPT y las actividades llevadas a cabo por alumnos y docentes.
Los presentes estuvieron atendidos en todo momento por las auxiliares Claudia y Mónica, quienes se encargaron de que no faltara, el mate, café y las deliciosas tortas que se preparan en la cocina del CEPT.
El Contador Onorato explica el balance
Como resultado de las votaciones efectuadas, el Consejo se compone ahora de la siguiente manera:
Presidente: Raquel Peciña
Vicepresidente: Bernardo Agüero
Secretaria: Sandra Briatore
Prosecretaria: Cecilia Segui
Tesorera: Emilce Metz
Protesorera: Mariana Arguelles
Vocal 1: Héctor Fuster
Vocal 2: Carlos Aramberri
Vocal 3: Luciano Cazenave
Vocal 4: Alberto Civardi
Vocal 5: Leticia Vázquez
Vocal 6: Héctor Leunda
Vocal 7. Raquel Casco
Vocal 8: Omar de la Torre
Vocal suplente: María de los A. Ricau
Vocal Suplente: Isabel González
Revisor de cuentas: Solange Schaffer
Revisor de cuentas: Celina Grosso
Revisor de cuentas: Cesar Ruiz Díaz
Revisor de cuentas: María Isabel de la Peña




domingo, 4 de junio de 2017

TRES PROYECTOS INTERAREALES EN LA VIRGINIA





Luego de que en la permanencia 3 los alumnos de primer año hicieran una visita educativa a Pringles, esta vez en la permanencia 4, el turno fue para los chicos de segundo.
Es así que en el marco del proyecto “Conociendo a mi vecino”, y acompañados por Osvaldo Virginia y Omar,  nos trasladamos hasta el coto del señor Pepe Fernández, ubicado a pasitos de Fra-Pal. En este lugar, desconocido para muchos, pudimos recorrer el predio, avistar animales como ciervos, antílopes etc. , además de poder observar la geografía del lugar que tan cercano a nuestra escuela se encuentra.
Luego de esta cálida visita, nos fuimos directamente  Pringles, donde allí nos esperaban Marcela y Tito, junto al señor Raúl Lacazzete en radio Transformación. Como la radio y Canal 2, comparten edificio, tuvimos la oportunidad de recorrer ambos medios. A medida que íbamos conociendo, Raúl nos explicaba la importancia de los medios locales, donde se refleja toda la información que le interesa a la comunidad y que en otros medios, nacionales por ejemplo, pasan desapercibidas. Finalizado el recorrido en la radio y el canal, nos fuimos a Reltid, allí nos recibió Claudio. En esta parte del recorrido pudimos saber cómo se genera internet, cómo nos provisionamos de internet en la escuela y en la zona y otras tantas inquietudes que iban surgiendo durante la charla.
Para terminar con la recorrida del multimedio, nos dirigimos a El Diario de Pringles. Ahí nos esperaba Maximiliano, quien nos contó cómo se hace un diario, qué aporte hace a la comunidad, cuál es el trabajo de cada una de las personas que lo integran y además nos mostró la imprenta, donde se realiza noche a noche la impresión de todos los diarios que al otro día podemos comprar.
Finalizado el recorrido en el multimedio, nos dirigimos hacia el barracón del balneario, donde nos esperaban Marcos y Mariano. Allí disfrutamos de unos ricos pollos y chorizos preparados por Mariano, acompañados con ensalada preparada por las chicas de la cocina. Terminado el almuerzo emprendimos viaje hacia “La Virginia”, donde el área de promoción de un medio ambiente sustentable” presento el proyecto “Mejor prevenir que curar” Una vez en la escuelita, Soledad y Estefania dieron una charla sobre la importancia del RCP. Una mamá pudo contar la experiencia vivida una vez cuando su pequeño hijo se había ahogado con un pedazo de comida y ella se encontraba en el campo, su reacción fue abrazar de atrás al niño y realizar una compresión abdominal, pero que había sido algo por instinto y no por conocer la técnica. Luego de una charla e intercambio se realizó la práctica con los muñecos de RCP. Todos participaron de esta, hasta los niños de jardín que allí estaban presentes. Finalmente el proyecto “Recreacion en Zonas Rurales” trajo distensión de la mano de  Marcos, quien   preparó unos juegos para que realicemos todos juntos y para finalizar compartimos unos ricos mates y jugo con tortas.
Ya cerrando la tarde, volvimos a Pringles y en el Vivero del Sol, nos esperaba Clarita, ex alumna del Cept, quien nos acompañó en una recorrida por el vivero, donde pudimos observar distintos arbustos, árboles, cactus, gramíneas y todas las especies que allí trabajan. Al finalizar el recorrido, nos aguardaba Angelita con un rico y oportuno chocolate caliente.
Regresamos al Cept, alrededor de las 19 horas, acompañados por Marcela y Omar.

Agradecemos por este medio a todas las personas que tuvieron la gentileza de recibirnos en los distintos lugares a los que visitamos. Muchas gracias!!!

viernes, 2 de junio de 2017

JUEGOS BONAERENSES 2017


Los atletas de Marcos Vega

El día miércoles 31 de mayo se realizaron las competencias de atletismo en Coronel Pringles, el rojo sol del amanecer empezaba a iluminar los campos y nosotros esperanzados partimos desde el CEPT en una combi. Llegamos al balneario esperando que haya muchos participantes pero no fue así.
Comenzaron a competir Joaquín Cendra y Micaela Pariente en salto en largo, quienes clasificaron a la etapa regional. Luego participaron los chicos en las pruebas de campo, realizando lanzamiento de jabalina (Julián Eluaiza), lanzamiento de bala (Franco Hammerchmitd, quien clasificó para el regional) y (Nicolás Martinez).
Rápidamente se realizaron las pruebas de pista donde participaron en velocidad Lucia Díaz en 80mt, Santiago Locati en 100mt, Nazareno Sieben en 80mt y Micaela Pariente en 100mt, logrando clasificar para la próxima instancia. También participaron Ezequiel y Nicolás Martínez  en 100 mt. velocidad, pero no tuvieron la posibilidad de clasificar.
Mientras transcurría la mañana compitieron también Benjamín Aramberri y Hammerchmitd en salto en alto, siendo Franco el clasificado en esa prueba.
Ya terminando la competencia, participaron en la prueba de posta Luca Garaicochea, Joaquín Cendra, Benjamín Aramberri y Franco Hammerchmitd; quienes  se esforzaron y pudieron pasar a la etapa regional. Luego de esa mañana ajetreada, almorzamos en el lugar donde competimos y volvimos a la escuela.
Al otro día varios varones se dirigieron nuevamente a Pringles para competir en Futsal, disputaron reñidos encuentros y se dieron el gusto de vivir una linda jornada futbolera.
El viernes fue el turno de los mas chicos, que jugaron tres partidos, ganado uno y perdiendo los otros dos, en el marco de una jornada propicia para disfrutar del deporte.



jueves, 1 de junio de 2017

CONTRA EL” BULLYNG”


El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales.
Con mucha amabilidad de su parte, la profesora Mabel Herrerías (Madre de nuestra egresada Clarita Fernández y hermana del docente Tito Herrerías)  brindará en nuestro CEPT, en el espacio de la reflexión nocturna, una serie de talleres destinados a  alumnos y docentes, sobre el tema de “Bullyng” en la escuela.
El primero de los mismos se llevó a cabo el Martes 23 de Mayo en la reflexión nocturna de 3° y 4° y tendrá continuidad en los próximos martes y miércoles de la permanencia 5 de todos los cursos.
El primer encuentro demostró que el tema interesa mucho a los alumnos, que participaron activamente y se quedaron viendo videos sobre el tema, más allá de la finalización del taller.
Vaya nuestro agradecimiento a Mabel y a su compañera de viaje, Olga Degele, que la trasladó al CEPT en una noche de intensa lluvia y tránsito complicado, por las dificultades que atraviesa la Ruta 51, que son de público conocimiento.



domingo, 28 de mayo de 2017

MEJOR ES PREVENIR QUE CURAR LLEGO A FRAPAL


Mal tiempo y buenas actuaciones.

El día 23 de mayo concurrimos a la Escuela Nº 19 del Paraje Fra-Pal para desarrollar el proyecto "Más vale prevenir que curar", acompañados por las enfermeras Soledad Ochoa, y Angelina Aguirrezabala.
El mal tiempo reinante complico la asistencia de familias vecinas,  pero eso no fue un impedimento para que Sole y Angi mostraran como realizar RCP (Reanimación cardiopulmonar) solo con las manos. 
Yanina, la maestra de primaria nos recibió con Paola, auxiliar de la escuela  y procedimos a ubicar el cañón y el sonido. Luego los alumnos se dispusieron en ronda sentados siguiendo atentamente las explicaciones de Angi y Sole. Luego de terminar la explicación procedimos a practicar con los muñecos que gentilmente, siempre nos cede el Círculo Medico de Coronel Pringles. El ambiente de participación de los chicos sumado a la creatividad de Yanina, desencadeno en "sketches" donde tanto alumnos como  mayores presentes realizaron puestas en escena de las acciones a desarrollar en un hipotético caso en el que se debe aplicar RCP. Varios fueron muy divertidos, pero sin perder la seriedad en la aplicación de RCP, en especial el que involucro a Facundo, el esposo de Yanina.

En esta ocasión contamos con la presencia de un asistente especial: Renata la hija de Angi.

viernes, 19 de mayo de 2017

ALUMNOS Y DOCENTES DEL CEPT N°3 VISITARON MENDOZA


El día 4 del corriente, desde la terminal de ómnibus de Coronel Pringles, partió un contingente de alumnos del CEPT Nº 3 acompañados por los docentes Evangelina, Daniel, Gabriela, Marcela y Alberto.  El destino, San Rafael, Mendoza. Luego de 16 largas horas de viaje, ya que las rutas se encontraban cortadas por la inundación y debimos tomar rutas alternativas, arribamos al destino tan esperado, donde nos aguardaban en el cálido “Hotel Viñas” con rico almuerzo.
Seguidamente conocimos a Brenda, nuestra guía de viajes, quien nos informa que el primer lugar seleccionado para realizar una visita era la reconocida “Bodega Bianchi”. Al arribar al lugar, fuimos atendidos por una de las empleadas, quien nos mostró las instalaciones y donde los docente pudimos hacer una degustación de vinos de barrica (a los alumnos no se les permitió beber por ser menores de edad). En esta visita los alumnos pudieron conocer la historia de esta familia, cómo se forjaron sus comienzos y observar cómo actualmente se realiza la elaboración del vino en forma industrializada. Una vez finalizado el recorrido, fuimos invitados al salón de ventas, donde quienes lo desearan podían comprar recuerdos para sus familiares. Vale destacar que las bebidas adquiridas, tanto por los alumnos, como por los docentes, fueron etiquetadas y enviadas a la baulera para ser entregadas al regreso. El recorrido en Bodegas Bianchi duró aproximadamente dos horas.

El próximo lugar elegido fue la Cooperativa “El Secreto”, donde fuimos recibidos con una degustación de alfajores artesanales. El lugar, está conformado por un grupo de pequeños emprendedores que se asociaron con intención de vender sus productos. Allí pudimos observar productos como alfajores, mermeladas, salamines, chocolates, vinos, recuerdos y mucho más productos de mano de obra artesanal de las familias que lo integran.
De ahí nos dirigimos a la fábrica de aceite de oliva “Yancanelo”, donde mientras realizamos el recorrido, nos contaban a cerca de los comienzos de la fábrica, pudimos observar las antiguas maquinarias que se utilizaban y cómo se realizaba antes el proceso de extracción y cómo ha evolucionado el mismo.

Por la tardecita, tuvimos una recorrida por Plaza Francia, donde se encuentra el Parque de los Niños, inaugurado recientemente con hermosos juegos y atractivos para los niños y las familias. Vale aclarar que esta plaza fue reinaugurada en diciembre de 2014 y cuenta con una fuente con luces led y movimientos rítmicos, esculturas, farolas, modernas luminarias, un colchón verde de césped, plantas y flores, dársenas de estacionamiento, cámaras de seguridad, bancos, bebederos, cestos y un espacio para los artesanos. Allí disfrutamos de un momento de esparcimiento, mientras Brenda nos contaba la historia de la fundación de San Rafael. Con la llegada de Don Rodolfo Iselin comienza el desarrollo de la cabecera departamental. Iselín fue prácticamente quien diagramó la Ciudad de San Rafael.  No sólo puso dinero, sino que transformó una zona que era prácticamente un desierto. Hasta ese momento sólo había algunas estancias, como la de Bombal y Salas, pero eran estancieros que vivían en el norte de Mendoza. Para ello, se radicó allí, llevó a su familia, a otros franceses, a gente para trabajar y hasta logró gestionar la llegada del ferrocarril a la zona, para cuya estación y vías donó terrenos. También cedió tierras para la construcción del edificio de la comuna, la escuela 25 de Mayo y la Iglesia de Lourdes. La antigua casa de Iselín, se halla en la actual Finca La Abeja de la Familia Ripa, y desde la Av. Irigoyen (Av. Ppal.) se puede ver la torre surgiendo entre los altos carolinos.
Por la noche, la diversión se hizo presente a través del Karaoke y la danza, donde tanto alumnos como docentes disfrutaron de una velada llena de jolgorio y diversión que finalizó alrededor de media noche.

El día sábado por la mañana, luego de un merecido descanso, nos dirigimos al famosísimo Cañon del Atuel. Un lugar, con frondosa vegetación y paisajes que maravilla. En el lugar pudimos observar diversidad de paisajes, el dique Valle Grande y hasta una central hidroeléctrica. Es en este lugar donde pudimos vivir la experiencia del rafting del Valle Grande sobre las agua del Río Atuel, en una aventura muy emocionante.
Tras el recorrido de Valle Grande, como última excursión nos dirigimos hacia la “Finca Rubio”. En el lugar nos espera Carlos Rubio, su propietario. La recorrida comienza en un galpón donde nos muestran kilos de ciruelas disecadas que luego de un proceso de limpieza estarán listas para el envasado y su posterior venta. A continuación se encuentra un tinglado con barricas de roble donde Rubio nos explica cómo se realiza la elaboración del vino en su finca y algunos otros secretos del vino artesanal. También nos encontramos con los viñedos y tuvimos la posibilidad de probar algunas uvas. A continuación pasamos al galpón donde se fabrican las mermeladas, donde nos explican el proceso de elaboración y las fechas. En el lugar se producen dulces de frutilla, cereza, guinda, damasco, peras, además de duraznos en almíbar, higos en almíbar, alcayota, dulce de tomates, etc.
Durante el recorrido los alumnos pudieron ver la diferencia que existe entre la producción industrializada de Bodegas Bianchi y la artesanal de finca Rubio y la importancia de las producciones familiares para la región.  Cabe destacar que en esta finca trabaja toda la familia Rubio, más algunos pocos empleados.
Luego de la recorrida de la finca, nos dirigimos hacia el museo del vino, ubicado en el mismo predio de la finca, algunos metros más adentro. Por encontrarse el lugar en remodelación no pudimos hacer un recorrido en profundidad, pero fuimos muy bien recibidos y pudimos escuchar la historia de su creación. Se trata de una familia que comienza a elaborar fernet artesanal con la combinación de 22 variedades de hierbas y luego de aproximadamente un año de estacionamiento en barricas, pudieron poner a la venta su producto. Una vez insertos en el mercado, comienzan a expandir la producción y fabrican licores y demás bebidas alcohólicas.
Por la tarde-noche los alumnos tuvieron la oportunidad de recorrer el centro sanrafaelino para comprar algunos presentes para sus familiares y conocer algo más de esta hermosa ciudad.
El día domingo emprendimos el viaje de regreso, que duró 12 horas ya que las rutas se encontraban nuevamente habilitadas. Arribamos a la terminal de pringles a las 21.00 horas aproximadamente.





NOS VISITÓ LA GEÓLOGA FERNANDA GRONDONA


El día miércoles 10 de mayo nos visito en el Cept la Geóloga Fernanda Grondona, hermana de Emilse y Angela, profesoras del cept.
Fernanda es geóloga, y vino a hablarnos a los alumnos de Quinto y Sexto sobre la tectónica de placas, la deriva continental, la formación de fondo oceánico y como se formó Pangea, el supercontinente que existió al final de la era Paleozoica y comienzos de la Mesozoica que agrupaba la mayor parte de las tierras emergidas del planeta. Luego de esta interesante charla en donde nos mostró un power point y diversos videos sobre el tema nos habló de su trabajo en  un pozo petrolero. Ella solo saca muestras de la tierra en donde se hace el pozo y tienen que verificar para ver si están cerca del petróleo con esas muestras.
Fernanda nos dejó una pelicula sobre una planta petrolera que por una falla de un empresario, decidió sacar igualmente el petroleo aunque el pozo no estaba 100% seguro, lo que produjo una catástrofe y muestra cómo se fueron salvando los trabajadores de ese pozo. Luego de ver la película reflexionamos sobre ella con Omar y Emilse.

Por Ramiro Rueda 5°  E.S.